“同学们，有种思维名为博弈。”
“博弈思维真正的含义，其实不是为了必胜，而是为了达成合作。”
“就像我手里的这枚硬币。”
讲台上的老教授，从口袋里取出了一枚硬币，在手心中上下抛了抛。
“这里有10块钱。”
老教授从口袋里又取出一张10元的钞票，放在桌子的左上角。
“我需要两位同学上台演示一下。”
“一名同学负责抛硬币，另一名同学可以猜测硬币是正面还是反面。”
“猜对了，可以拿走这10块钱，反之，如果猜错了，则对方拿走10块钱。”
“哪两位同学愿意上台来参与一下小游戏，可以举手。”
老教授讲完游戏的规则，朝着讲台下面看过去。
发现大部分同学都低着头，仅有几个学生正无聊的杵着下巴在听他讲话。
而这几个学生还都没有举手的。
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